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          西塞罗,演说XXXIV

          “不知道发生了什么事在你出生之前,是永远停留在童年,什么是一个人的生命量没有历史意识编织一个人的生活变成前几代的生活吗?”

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          访问希腊和拉丁语言的心理挑战,发现在作者的文本的范围和意义,技巧和情感的深度是什么吸引了许多来学习经典。 “要阅读拉丁文,并在原希腊作家是一个崇高的豪华” 托马斯·杰斐逊写道,但我们想补充一点,它提供了一个重要的洞察我们自己的语言和文化的根。

             

          拉丁的教导是在套1和2从第一个可用的对小学生到第二形式,是GCSE和电平的一个选项。在第三种形式的学生可以选择学习希腊作为一个GCSE的选择,如果学习拉丁文,他们之前有。引入古典文明是GCSE一个全新的课题,可以作为在一定的水平也是一种选择。

          我们一直在寻求新的方法来提供学生有了更多了解的语言,文化,文学和古典世界的艺术的机会;参观博物馆,巡讲,展览和研讨小组的重要性不能被低估,并且容易得到在英国在红衣主教沃恩纪念中学学生经常把握良机报名上蓟马经典的英国和欧洲古典废墟,从巡讲,并前往大学经典部门的品酒师天或讲座参加戏剧表演或会谈。

            

          经典部门取得优异的成绩,我们会定期检查学生看到红衣主教沃恩出发纪念学校追求在牛津大学和剑桥大学,包括经典课程。

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          教学人员

          升小姐戴维斯 - Evitt(经典的头)

          p小姐FOY(经典和形式的第三头的教师)

          先生p Stubbings(校长) 

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