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          联系我们

          设计技术

          宗旨和理念

          通过提供一个友好,愉快和非常安全的工作环境,良好的资源和维护良好的设施,这是该部门的目的是提供一种有价值的技术经验,每一个男孩能达到他的全部潜力。技术是必须提供范围广泛的技能,在我们日益技术社会,并通过深度是宝贵的,其工作的广度它具有无与伦比的能力,以弥补在另外其他课程科目提供了一个真实的生活情境的能力主题其中大多数的技能可以传授。

          不管我们的学生是否打算继续以技术为超越它希望通信,制造,横向思维和规划能力,他们已经开发将对所有后续工作显著和积极的影响无论是关键第三阶段或GCSE水平的受试者。展现着设计师方法的价值,以解决实际问题,是一个根本的目的。

          在这所学校提供了设计和技术部门在关键阶段3主题的所有学生,是在GCSE,因此他们可以学习GCSE设计技术和工程GCSE可选。所有科目然后导致产品设计的电势的水平,这可以结合具体取决于哪个方向/职业道路的学生希望采取一切单独的GCSE领域。

          ●第一 - 第二形式 - 每星期1小时(4%课程时间)
          ●第三 - 第五形式 - 每周2小时(8%课程时间)
          ●第果博东方网址形式 - 每周5小时(20%课程时间)

          课程列表提供:

          ●GCSE工程 - AQA考试委员会
          ●GCSE设计和技术 - AQA考试委员会
          ●为/ A级的设计和技术(产品设计) - AQA考试委员会 

          AQA设计和技术GCSE课程

          GCSE设计和技术将准备学生在日益技术化的世界理直气壮地和成功地参与。学生将获得的认识和从设计和技术更广泛的影响,包括历史,社会,文化,环境和经济因素的学习。设计和制造时,学生将有机会创造性地开展工作,并应用技术和实际经验。

          单元1:笔试值得GCSE(2小时的考试)的50%。

          单元2:一个设计和化妆的项目值得GCSE(30-35小时)的50%。

          学生需出示基础上,他们响应由AQA上下文挑战集开发设计,简短的至少一个最终制作的原型。

          The AQA Design & Technology specification is split into two units giving pupils the opportunity to complete one major practical piece of coursework in Year 11 worth 50% of the full GCSE, and an examination at the end of the course worth 50% of the full GCSE. Pupils will develop research and investigation skills, building upon designing and drawing skills and improving modelling and practical skills primarily in the initial part of their GCSE course which they will implement in the second and particularly the third year of the GCSE.

          Although the final Design & Technology qualification no longer has the subject titles of, for example, Graphic Products, Resistant Materials, Electronic Products and Systems and Control, student preferences for any of these routes will be catered for and developed by the subject teachers.

          新的资格将允许知识的广度和深度,而不会对他们可以一起工作的材料限制学生。这将使他们能够做出选择适合自己的设计。它包含了数学和科学内容,学生必须知道和使用密切相关的设计和技术。这包括,例如,数目,几何形状和测量,材料,能量,力矩和力,并且电和电磁。

          本课程旨在确保所有学生拥有的知识和技能来设计和制造产品或样机,使用最好的材料,设备和技术,在一系列的上下文来解决现实世界和相关问题。

          到本说明书中的链接是如下所示:

          //www.aqa.org.uk/subjects/design-and-technology/gcse/design-and-technology-8552/introduction

          AQA GCSE工程课程

          你有什么需要参加本课程之前,知道吗? 

          你会开发出一些相关的知识,技能和在关键阶段3.这些在您的设计和技术经验理解这一过程中,将是非常有用的,但你并不需要在开始之前GCSE有学习工程学。工程是关于把想法变成现实在一个范围内的工程过程的参与,并通过解决问题能力和创造能力。让你有一个活泼和钻研精神,在工程的兴趣,愿意探索新的思路和有效的沟通自己的想法的能力是很重要的。

          重点学科目标:

          我们的GCSE学生介绍到主机的新技术,帮助他们获得实际技能和理解,激发工程终身兴趣。它会特别呼吁那些谁喜欢有创意,有绘制,设计,数学和解决问题的亲和力。

          在工程GCSE是全国公认的,与工作相关的资格,旨在为您提供一个选择的路线到继续教育,各种实习或就业。工程是最重要的工作领域为客户提供各种各样的职业之一。工程师的巨大缺口将为英国未来工作的一个庞大的数字,并被视为在经济蓬勃发展的几个行业之一。

          在工程的GCSE课程要求学生养成学科知识,技能和理解,使他们能够解决的知情方式的工程问题。本课程将让学生获得除了建立工程实践运用新技术,材料和工艺。这将让学生把理论付诸实践,通过数学原理和计算机建模/仿真应用程序产生慎重考虑生产成果展示其必不可少的实用技能解决工程问题。

           学生必须适用于各种情况下他们的知识,开发有助于有效功能性产品的系统,他们构建和测试。学生必须明白,使工程对社会和经济的贡献,并有机会做出进一步的学习机会和职业选择明智的决定。

          在工程AQA GCSE由2个单位

          单元1:笔试值得GCSE的60%。 (2个小时的笔试)

          单元2:一个设计和化妆的项目值得GCSE的40%。 (非考试考核)

          在工程的GCSE将涉及与工程公司接触,并会提供一个很好的接地为A级,或谁希望以后GCSE水平进入一个学徒的学生。

          到本说明书中的链接是如下所示:

          //www.aqa.org.uk/subjects/engineering/gcse/engineering-8852

          AQA A级的产品设计概述

          作为级别和水平

          我们所提供的课程是AQA板的设计和技术:产品设计7551和水平7552.这个资格是线性的,这意味着学生将参加所有的考试,并在课程结束时提交所有的非考试评估。

          在工程AQA级别由3个单位:

          纸1:笔试:2.5小时 - 120马克 - 一个级别的30%的

          纸2:笔试:1.5小时 - 80马克 - 一个级别的20%

          非检查评估(NEA):大量的设计与制作项目 - 100马克 - A级的50%

          这种创造性的和发人深省的资格给你的实际操作技能,理论知识和信心,一些职业生涯的成功。尤其是那些在创意产业。您将探讨设计和技术的历史,社会,文化,环境和经济影响,同时享受由机会产生你所选择的原型,把你的学习中实践。您将获得的是什么意思,是一名设计师真正了解,旁边的知识和技能,寻求高等教育和雇主。

          A级的设计和技术:产品的设计要求学生参与实践和理论研究。本规范要求学生封面设计和技术技能和知识,如载于下文。这些都被分为:

          技术原理

          设计和制作原理

          学生应借鉴和运用了一系列来自其他学科领域的技能和知识,告知他们的决定在设计和技术的应用或发展的能力。存在诸如计算机科学(第“利用计算机系统的”和部分“数字设计和制造”)和其他主题领域本说明书内容的各个方面之间的明确联系;商业研究(节“的企业和营销产品的开发;艺术设计(部分‘设计通信’)和历史(节‘设计理论’),这不是一个详尽的清单,并有在规范内的其他机会学生结合和在关键阶段4研究其他学科领域,以及那些科目,他们正在旁边一个层次的设计和技术研究应用更广泛的学习和理解。学生还必须证明数学和科学技能。

          本课程将使你开发你的材料,制造,电子,CAD / CAM和图形的认识和了解。这将是一个合适的资格,你应该希望在大学学习建筑,工程,设计或图形。过程中,你将有望产生一系列的设计,产品和解决方案的一系列问题,有的通过你的老师给出,并经自己的一些决定。

           

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