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          IT & Computing

          该部门的视野继续开发出符合政府的的。现在该部门在GCSE同时提供一个信息通信技术和计算机科学的资格。

          • 瞳孔对于其中计算被视为自然的一部分世界制备。
          • 每一个孩子离开能够使用在适当的水平有效和高效地计算。
          • 学生们都知道与计算的发展和自己的电子安全有关的危险。
          • 学生明白什么意思编程,并具有编码和算法的基本知识。
          • 增强学习和享受的学科课程和课外活动。
          • 小学生都知道的范围内通过计算的发展创造了可能性。
          • 学生有职业和机会的理解,计算和ICT相关的工作。

          课程内容 - KS3

          目前的第一年都在开展新2年KS3,该部门已经设计出基于DFE研究程序的计算课程。这包括许多同时使用视觉和文本基于和理论单位调查硬件和软件和数据表示实际编程单元。所有的学生也参加了由英国计算机协会认可的电子安全装置。

          学校的计算(ICT)课程一直是动态的,该部门的工作人员一直都在提供丰富的课程,因此,我们没有预见到课程的完整重建,而一些修正和微调。屋宇署已修订并重新开发其独特的跟踪和评估系统,使他们鼓励更多的学生反映,并提供学生与学生的表现在一个单位和整个关键阶段更清晰的认识

          课程内容 - KS4

          计算机科学GCSE(AQA)

          这个资格给学生的关键计算概念的理解和编程的基础。研究的方案包括一个控制评估工作价值的20%,并两次考试,每次得40%。控制评估将由独立工作的学生,证明自己的能力代码解决给定的问题。

          在本质上,研究这个规范将摆脱依赖别人为他们创造使用的应用程序的候选人。他们已经开发出巩固自己的应用程序的创建的技能和理解

          纸1:计算思维和解决问题的能力

          什么是评估

          计算思维,解决问题的能力,代码跟踪和应用计算以及从上述主题内容1-4计算机科学的理论知识。

          它是如何评估

          ·笔试集实际上基于场景:1小时30分钟

          ·80马克

          GCSE的40%

          纸2:书面评估

          什么是评估

          从上述主题内容3-7理论知识

          它是如何评估

          ·笔试:1小时30分钟

          ·80马克

          GCSE的40%

          非考试考核

          什么是评估

          非考试评估(NEA)评估学生的使用通过该课程获得的知识和技能解决实际问题的编程能力。学生应该遵循一个系统化的方法来解决问题,并在主题内容上方的第8所描述的技能是一致的。

          它是如何评估

          ·报告:共计工作20个小时的

          ·80马克

          ·GCSE的20%

          任务

          计算机程序的发展与计算机编程代码本身它的设计,编写和测试由学生解决问题一起。学生们会产生一个原始报告,概述这方面的发展。

           (该AQA计算机科学GCSE和GCSE内容,研究成果和后16的机会显著不同的OCR信息技术,为进一步的信息,这当然是更适合你请讲的计算机科学和信息通信技术部门的成员。 )

          GCSE水平2的信息技术(OCR)

          这个资格是如何应用的理解和技能,利用技术来选择数据,处理,存储,分析和显示它的信息,并按照项目生命周期结构,它是如何做。

          的学习结果(LO)和教学内容未被分为教学的各个单元。有要采取两种评估,我们将这些作为考核的单位。 (大家介绍下表中的内容如何评估。)这不是线性的评估,评估每一个可以在不同的系列采取,也没有终端规则。

          我们已经采取了这一方向,以支持全面的方法来交付和天气的方法来评估。我们希望学生发展自己的欣赏和学习的不同元素之间的连接的理解,并让他们知道可以去申请,他们从这个资格来新的和不同的情况和环境学什么。

          在信息技术的OCR水平1/2剑桥国家证书

          有评估的两个单位。

          要求等级1/2剑桥国家证书的信息技术资格,学员必须完成评估的两个单元。

          在这两种评估性能将通过获取知识,理解和通过边做边学的资格规定的技能为基础。我们鼓励整体交付和需要的技能,知识和理解的天气应用程序。

          入口代码R012 - 为技术解决方案的理解工具,技术,方法和过程

          • 1小时45分钟的笔试
          • 80马克(120个UMS)
          • OCR设置和标
          • 在2018年6月考试评估,然后每年一月和365bet体育月。

           

           

          这将直接评估评为“理解”的学习成果:

          LO1:了解的工具和可用于启动技术和解决方案

          LO3:了解数据和信息进行收集,存储和使用

          LO4:当收集和处理数据和存储数据/信息了解要考虑的因素

          10 6:了解处理数据和显示信息的不同方法。

          入口代码R013 - 开发技术解决方案

          • 约20小时
          • 80马克(120个UMS)
          • 通过OCR的任务集,由教师标记,并通过OCR主持
          • 分配将包括任务的上下文和集
          • 一个新的任务将被释放每个系列和OCR网站上公布
          • 在2018年6月,然后每年在两个系列的评估系列,一月至365bet体育月。

          这将直接评估评为“能够”学习成果:

          LO2:要能发起并设计一个解决方案,以满足确定的需求

          lo5:能够导入和处理数据的开发解决方案以满足确定的需求

          lo7:能够选择和解决方案的发展提供信息,以满足确定的需求

          lo8:要能够反复审查和评估解决方案的发展。

          课程内容 - KS5

          计算机科学,软件工程,数学,工程,信息系统,计算机安全,游戏开发和其他科学:这个级别可以在大学,包括帮助引发了广泛的程度。

          这是一个激动人心的时刻是一个计算机科学家!我们生活在一个由电脑驱动的革命之中。这场革命已经侵入社会的各个方面。它是一个通信革命,运输革命,医疗革命,娱乐革命。考虑一个需要放弃活一天没有电脑的事情:

          • 社交网络:电子邮件,即时通讯,脸谱,短信,手机,固定电话
          • 交通:GPS,汽车,飞机,火车
          • 医疗系统:电子健康记录,几乎所有的医学检查
          • 电子商务:电子商务,自动柜员机,信用卡,借记卡

          沃恩纪念学校的基数很高兴能提供计算机科学作为一个全新的A-Level课程9月开始到2016年期间将遵循AQA规范,这是一个新的和最新的最新的教学大纲,重点是学生需要的技能进展到高等教育或工作场所的蓬勃发展。

          一目了然一个级规范:

          • 编程的基础知识
          • 数据结构的基本原理
          • 算法的基本原理
          • 计算理论
          • 数据表示的基本面
          • 计算机系统的基本原理
          • 计算机组成与结构的基本面

          纸1

          纸2

          非考试考核

          什么是评估

          本文测试学生的能力,程序,以及他们的理论知识。

           

          什么是评估

          本文测试学生的回答,通过扩展的写作问题的能力。

          什么是评估

          非考试考核评估学生的使用所获得的知识和技能,通过课程来解决或调查实际问题的能力。

          分摊

          屏幕上的考试:2小时30分钟

          一个级别的40%的

          分摊

          笔试:2小时30分钟

          一个级别的40%的

          分摊

          75马克

          一个级别的20%

          问题

          学生回答一系列简短的问题和写入/调整/扩展程序的电子回答文档中

          问题

          强制简答和扩展答题。

           

           

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