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          社会学

          社会学AIMS的研究,我们生活在其中的社会世界的理解,为学生提供。我们研究社会如何组织和影响的个人和团体内的社会的关键因素。主要问题包括:

          • WHO从我们目前的社会组织中获益?
          • 谁是不利的结果呢?
          • 我们如何相互作用在我们的社会?
          • 怎么我不阶级,性别和种族影响我们在社会中的地位和作用?

          GCSE

          学科:

          社会学

          联系老师(S):

          杰弗斯小姐

          每周的经验教训:

          每周2

          检查主板:

          AQA

           

          规格编号:

          AQA 8192

          //www.aqa.org.uk/subjects/sociology/gcse/sociology-8192/introduction

          资格:

          GCSE

          课程内容

          纸1(50%)

          ·家庭教育与理论和方法的社会学

          纸2(50%)

          • 犯罪和越轨行为与社会分层理论和方法的社会学随着 

          学生分组

          • 综合能力

          监控过程

          • 学生将每周有一个书面家庭作业
          • 必须找到所有学生和带来的教训一个新闻文章,每周讨论

          课程标题

          • N / A

          评估和关键日期

          学生将每个端子区由考试在第五形式的端部进行评估。我们将介绍两篇文章如下:

          • 第三种形式 - 社会学的方法,社会结构,程序和问题,家庭社会学
          • 第四种形式 - 家庭教育社会学,社会分层系统
          • 第五形式 - 犯罪和越轨行为的第三种形式的材料修改 

          家庭作业 

          • 每周一
          • 学生必须阅读每简单过去一周一点报为最低 

          教科书/材料/访问

           ·AQA GCSE社会学学生09.01本书,威尔逊,基德和艾迪生(外研社)

          ·AQA GCSE社会学学生09.01书,欧文斯和伍德菲尔德(霍德)

          ·AQA GCSE社会学书评(外研社)

          ·         Newspapers, BBC news app & website 

          家长如何帮助

          • 看标志,改进点,从以前的家庭作业评论和原信息是,鼓励他提高
          • 请阅读鼓励你的是围绕主题和跟上时事日期
          • AQA浏览网页看过去的文件和标记方案。

          可能的就业机会,职业和课程

          GCSE社会学帮助学生获得知识和重要的社会结构,过程和问题的理解。他们的学生将被同化比较和对各种社会问题的观点对比,构建合理的参数,使得证实和判决理由拉结论培养分析和沟通技巧。

          通过学习社会学,学生将可转移技能,包括如何:

          • 调查事实并作出扣除
          • 发展新思路,以及对社会问题的看法
          • 了解和分析社会更好的世界 

          那些与社会学继续向更高层次倾向于对职业生涯经常帮助别人。 ESTA包括警察,社会工作者,缓刑监督官和慈善机构。此外社会学的毕业生在法律界,新闻和人力资源工作发现 

           

           

          一个级社会学(AQA)

           

          社会学AIMS的研究,我们生活在其中的社会世界的理解,为学生提供。我们研究社会如何组织和影响的个人和团体内的社会的关键因素。 

          纸1:理论与方法教育

          检查:2小时(33.3%)

          • 教育系统的作用和职能
          • 社会群体的差别教育成果
          • 关系和流程中学校
          • 教育政策的重要意义,包括选择,市场化和私有化的政策

          纸2:在社会学主题

          检查:2个小时(33.3%)

          研究方法

          • 研究定量和定性方法
          • 数据的源
          • 初级和次级的区分数据之间
          • 实证主义和解释主义的关系
          • 社会学的方法; “社会事实”的本质
          • 理论,实践和伦理方面的考虑

          家庭和家庭

          • 家庭到社会结构的关系,
          • 社会的变化和国家政策
          • 改变婚姻,同居,分居,离婚,生育和生命过程的模式
          • 性别角色,在当代社会家庭内部的家务劳动和权力关系
          • 童年的性质,以及改变儿童在家庭和社会中的地位
          • 英国人口发展趋势自1900年以来 

          在社会的信仰

          • 意识形态,科学与宗教,
          • 社会变革和社会稳定的关系
          • 宗教组织,包括邪教教派,宗派,教堂和新时代运动
          • 不同社会群体和宗教/精神组织和运动之间的关系
          • 宗教和宗教在当代世界的意义,世俗化的性质和程度,包括

           

          试卷三:犯罪和越轨行为有了理论和方法

          检查:2个小时(33.3%)

          犯罪和越轨行为

          • 犯罪,越轨行为,社会秩序,社会控制
          • 犯罪和越轨行为的社会分配
          • 全球化和犯罪在当代社会
          • 犯罪控制监测,预防和惩罚 

          理论与方法

          • 研究定量和定性方法
          • 数据的源
          • 之间实证,解释主义和社会学方法的关系
          • 在理论,实践和伦理方面的考虑影响话题的选择,选择的方法,(S)和开展研究
          • 共识,冲突,社会和结构理论的作用
          • 现代性和后现代性的关系,以社会学理论的概念
          • 科学和在何种程度上的视为社会学的性质可以是科学的
          • 理论与方法之间的关系
          • 关于辩论的主体性,客观性和价值自由
          • 社会学和社会政策之间的关系

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