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          从校长语句: 黑人的命也是命

          我昨天(6月15日)从学生和部分家长,过去和现在的来信收到,在沃恩。它提出了有关建议与历史课程的内容,它是如何可以改变照在英国在过去殖民统治的作用更大轻等相关问题的解答今天反对种族主义的社会。它继续表明,其他科目的课程内容也同样可以改变。

          让大家知道我在这个问题上的立场的学校是非常重要的。首先请允许我说明明显:种族主义是一个客观的道德和社会的罪恶。不能有任何的防守吧,等有没有为它的地方。没有好都不能来的话,乔治令人震惊的谋杀弗洛伊德如此令人发指的节目。我们在枢机主教沃恩寻求,在红衣主教曼宁的话, 整个人形成:智力,心脏,意志,性格和灵魂。种族主义特技任何这种形成。这一点是无可争议的清晰。 

          但种族主义采取各种形式。它是不够简单地谴责和打击其明显的表现;我们也需要找出并解决其更加狡猾,隐藏和系统操作。而到这个程度,课程本身成为解决当前倒退现状道德良好的工具。

          我在下方附上了一些目前由历史系教授的主题列表;这是不是网站上的更广泛的概述更完整的说明,因此可能是有益的。这将是清楚的是,这些主题并不代表镀金的,单色的,英国的过去的浪漫白色为中心的愿景。问题是,他们是否还远远不够,以解决我们当前时代的问题。他们是一个良好的开端,在过去的一个明确的前进(社会学课程,下面还包括,明确针对此类问题),我们可以走得更远依然。

          所有学校都必须充分考虑到需要消除歧视,促进机会平等和培育良好的关系,必须公布的资料可以证明他们是如何做。此外,学校必须在这些领域的目标。沃恩的董事是由于在其下次会议在七月审查学校的平等目标。当他们这样做,他们将考虑提供的所有方面bame学生,包括学校课程的内容(在所有科目,当然,并不仅仅是历史),并会在针对性和渐进的方式这样做。它是一种责任,他们和我,欢迎和拥抱。

          保罗stubbings

           

          历史课程

          KS3历史

          KS3在红衣主教工作方案沃恩包括以下教训:

          内战 - 克伦威尔在爱尔兰

          工业革命和奴隶贸易

          英国和种族主义:奴隶船

          英国和种族主义:种植园

          废除奴隶制

          崛起的独裁政权:意大利 - 墨索里尼和阿比西尼亚

          二战的原因:国际联盟的失败 - 墨索里尼和阿比西尼亚

          大屠杀

          集中营

          贫民区

          最终的解决方案和死亡集中营

           

          除了在学校的功课,部门运行在七月为期四天的活动之旅 - 千古伦敦。在过去的三年中,我们参观了许多景点和博物馆,包括:

          伦敦博物馆

          学生们能够访问一个探索的展览和庆祝伦敦的多样性,包括加勒比海地区,爱尔兰,意大利和犹太社区的根源。他们还参观了在伦敦奴役和食糖贸易和奴隶制的展览。

          帝国战争博物馆

          包括帝国和联邦军队在150年作用展览。这包括在WW1西印度群岛团和帝国和联邦军队的索姆河战役中的作用的角色。

          丘吉尔博物馆

          第二次布尔战争和丘吉尔在南非的角色和行动

          国家海事博物馆

          学生们参观了都铎王朝和斯图亚特海员其重点放在“新的世界”的探险和殖民和破坏性影响这对谁住在这里的土著社区的展览。

           

          GCSE历史

          作为GCSE当然瞳孔被教导以下的一部分:

          犯罪不断变化的定义:种族犯罪

          旧犯罪的新机遇:人贩卖

          紧张白教堂℃。 1870至1900年 - 移民和反犹太主义

          纳粹德国:治疗少数民族

          英国伊丽莎白:探索与发现的航行,态度与其他文明和文化,被白人殖民者建立新星维奇和治疗土著美国人的,美国本土性

          该部门还运行了为期四天的住宅前往柏林,学生参观萨克森豪森纪念馆和博物馆(原奥拉宁堡集中营)。

            

          A级历史

           

          英国1900-1951 

          • 关于南非的中国奴隶问题贝尔福政府政策
          • 英国行动的布尔战争期间,在1906年大选的影响
          • 在新的任务紧张后WW1
          • 英国在伊拉克,阿富汗,埃及的政策和行动以及索马里兰和如何影响到1923年的大选
          • 阿姆利则惨案
          • 法西斯主义在英国的发展而设立的BUF的
          • 政府反应墨索里尼在ethiopa行动

           

          美国民权:1865年至1992年 

          非洲裔民权

          • 非裔美国人在1865年的位置
          • 重建,白反应和歧视
          • 美国黑人在争取民权的作用
          • 联邦(总统,国会和最高法院)和各州政府的斗争中的作用
          • 组织在公民权利发展的重要性
          • 反对民权
          • 1992年民权
          • 深入研究1:应该是镀金时代简单地看作是一个周期的反应和美国黑人民权缺乏进展?
          • 深入研究2:多少钱也非裔美国人从新政中受益?
          • 深入研究3:多远没黑权力推动的非洲裔民权的原因?

          工会和劳工权利

          • 治疗及外来务工人员1865年至1992年的开发
          • 工会团结和种族​​分歧:对非裔美国人和移民工人1865年至1992年的歧视
          • 一个菲利普兰多夫和卧铺车搬运工(BSCP)工会的兄弟
          • 新协议的非洲裔和拉美裔工人的影响
          • 塞萨尔·查韦斯和美国农场工人(UFW)
          • 深入研究:做了黑人权力运动有助于改善工人的处境?

          美国本土的公民权利

          • 土著美国人在1865年的位置
          • 平原战争的影响(1854年至1877年)
          • Federal government attitudes and actions: Reservations, allotment policy, the termination policy, the presidencies of Ford & Nixon and the restoration of native sovereignty
          • 美国本土民权领袖和组织
          • 深入研究:到什么程度没有美国本地人从镀金时代中获益?
          • 深入研究:没有新政提高土著美国人的立场?
          • 深入研究:在何种程度上做了黑人权力运动的影响,美国本土的抗议?

          妇女和民权

          • 女性在废奴运动
          • 非洲裔美国妇女 - 就业歧视和工资差异
          • 非裔美国妇女在争取民权的斗争行动:艾达·B·韦尔斯,玛丽·麦克劳德白求恩,罗莎·帕克斯,埃拉·贝克,法妮·卢·哈默,菊花贝茨,伊莱恩·布朗,凯瑟琳切肉刀
          • 深入研究:如何远未新政提高妇女的经济地位和位置?
          • 深入研究:什么是黑色的电源和妇女权利之间的关系?

           

          GCSE社会学

           以下主题中教导的重点放在不平等: 

          • New Right ideas about society & criticisms– Reagan, Charles Murray
          • 种族和民族:种族偏见和歧视
          • 种族和教育成就:影响少数民族的成就上成绩统计,内部和外部因素
          • 社会控制社会:黑人法律和隔离在美国,南非的种族隔离
          • 在刑事司法系统的体制性的种族主义
          • 斯蒂芬·劳伦斯谋杀
          • Social stratification: ethnicity, gender & social class
          • 社会分层:奴役,种姓制度
          • 种族和生活机会
          • 权力关系:种族

           

          A级社会学

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          • 多样性和身份
          • 不平等的社会 - 种族,性别,社会阶层和年龄
          • 移民:移民的历史,英国,特别着重于20世纪50年代 - 70年代
          • 迁移:所述windrush代
          • 种族差异在教育成就:外部因素和内部因素
          • 民族中心的课程,体制性的种族主义,选择和隔离

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          • 宗教和社会抗议:美国民权运动,解放神学
          • 种族和宗教:文化防御与文化转型
          • 种族和犯罪
          • 种族,种族主义和刑事司法系统
          • Explaining ethnic differences in offending: Left realism & criticisms
          • 在得罪新马克思主义的方法解释种族差异:吉尔罗伊和黑色犯罪的神话,大厅等和警务危机研究
          • 种族和受害
          • 媒体和道德恐慌:斯图亚特·霍尔和在20世纪70年代黑色的“歹徒”道德恐慌
          • 全球经济犯罪:走私人口,人口贩卖,性旅游
          • 全球化,资本主义和犯罪:博帕尔灾难,达卡服装厂倒塌2013
          • 国家罪:酷刑阿布格莱布囚犯
          • 解释状态犯罪:服从的罪(美莱村屠杀越南)
          • 社会和社区预防犯罪:在密歇根州的弱势黑人儿童的佩里学前教育项目
          • 监控:种族貌相和机场安检检查
          • 美国和大规模监禁:黑监狱人口
          • 种族和受害

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